12. L’intervenant social face à l’abus sexuel et à sa résonance émotionnelle comme outil d’intervention

Objectifs

• Vivre un temps d’arrêt avec d’autres participants confrontés aux révélations d’abus sexuels sur mineurs
• Élaborer une grille d’analyse permettant de s’outiller, face aux victimes d’infraction à caractère sexuel
• Développer les connaissances théoriques quant aux conséquences des violences sexuelles sur les enfants
• Appréhender sa propre résonance émotionnelle, sa capacité d’écoute stratégique dans l’accueil des enfants ayant subi des violences à caractère sexuel
• Maîtriser les repères légaux, éthiques et déontologiques dans la prise en charge de ces situations

Contenu

Au cours de la formation, nous aborderons l’abus dans sa dimension sociale, sociétale et familiale. En partant du constat que l’abus sexuel est, dans la plupart des situations connues, rencontré dans la sphère familiale, il sera important de s’arrêter sur les thématiques suivantes:

• Qu’entend-on par abus sexuel ?
• Les stratégies de l’abuseur
• Pourquoi le silence de la victime ? – La culpabilité, la honte, le mépris, le véritable ennemi   – les obstacles : refus de parler, peur des menaces, rétractations
• La place de l’intervenant psychosocial face au dévoilement de l’abus sexuel
• Les conséquences de l’abus sexuel: – les symptômes, traumatisme, stress post-traumatique – les sentiments d’impuissance, d’ambivalence, d’avoir été trahi
• Le problème de la transmission (aspect transgénérationnel)
• Dépistage et signalement
• Les fondamentaux de l’entretien d’aide et de l’accompagnement

Méthodologie

A partir d’un exposé théorique et des éléments fondamentaux de la connaissance de l’impact de l’abus sexuel chez les enfants et les adolescents, les participants seront amenés à alimenter l’apprentissage des balises réflexives par l’apport de situations cliniques. Des vignettes cliniques seront également proposées au groupe de formation afin d’alimenter notre grille de lecture et d’intervention face au dévoilement de l’abus sexuel.

Formateur

Guillaume Vandermeersch

Formateur et superviseur