51. L’hygiène , un enjeu au cœur de nos pratiques… Comment le prendre en main ?

Objectifs

• Poser des incontournables en matière d’hygiène dans le respect de la personne
• Décrire différents manques d’hygiène et des problématiques souvent rencontrées
• Découvrir des clés d’intervention, en groupe et en individuel
• Adopter une posture bienveillance et juste
• Accueillir nos représentations personnelles et celles de l’autre
• Envisager des interventions à plusieurs niveaux : information, éducation à la santé, promotion de la santé, prévention
• Intervenir avec l’autre et non à la place de l’autre, dans une relation gagnant-gagnant et où le bénéficiaire est acteur et au cœur de nos interventions
• De façon directe ou indirecte, permettre d’agir sur des facteurs individuels de la personne : estime de soi, image de soi,
• De façon générale, permettre d’agir au niveau de l’insertion sociale et professionnelle du public et son développement relationnel

Contenu

Aborder le concept d’hygiène : différentes définitions, quelques notions et concepts en lien avec différents contexte d’intervention

Aborder et questionner nos représentations, émotions et (ré)actions qui peuvent émerger lorsqu’on aborde l’hygiène

Identifier les manques d’hygiène dans le public : constats et classification

Réfléchir aux difficultés d’intervention en matière d’hygiène et comment ajuster sa pratique

S’outiller et aborder des pistes d’interventions en approche communautaire et individuelle

Démontrer des avantages de l’hygiène à destination de différents types de public

Méthodologie

Au cours de cette formation qui se voudra pratique, les participants aborderont cette problématique récurrente qu’est l’hygiène de nos bénéficiaires.

Seront utilisés tant des mises en réflexion, des débats, des mises en pratique que des partages de conceptions, de représentations et de pistes d’intervention.

Formateur

Aude Picavet

Ergothérapeute, spécialisée en promotion de la santé - éducation à la santé. Après un parcours tourné vers la coordination de pro