17. Comprendre le processus du changement et oser prendre sa place

Objectifs

• Développer son adaptabilité.
• Augmenter sa confiance face à l’inconnu.
• Démystifier le changement.
• Repérer les étapes du processus de changement.
• Mieux comprendre sa place dans la dynamique.
• Identifier des méthodes et des outils.
• Définir de nouveaux leviers d’actions.
• Oser se positionner et s’engager.

Contenu

• La formation part du postulat que le préalable à toute démarche de changement est l’état d’esprit des acteurs. C’est pourquoi la formation démarrera avec une approche expérientielle pour enrichir votre intelligence adaptative. Nous verrons les apports des neuro-sciences qui invitent à effectuer une bascule du mode mental automatique vers le mental adaptatif.
• Les étapes de Kotter sur le processus du changement et la courbe du changement de Kubler nous permettront de comprendre les phases par lesquelles passent toute personne face aux changements et nous éclaireront sur les étapes à mettre en œuvre.
• A partir de l’approche systémique, nous parlerons des dynamiques interpersonnelles, collectives et organisationnelles pour prendre conscience de la place de chacun dans le processus, pour définir les différents types d’acteurs ainsi que les différents niveaux de changement.
• Eclairés de tous ces apports, nous nous pencherons sur les stratégies possibles liées aux situations-problèmes des participants. Chacun sera invité à définir le premier petit, ou grand, pas concret à mettre en place.

Méthodologie

Le parcours met en interaction les expériences de terrain des participants et les apports théoriques. La participation de chacun est sollicitée car la thématique demande d’élargir sa manière de penser, de voir les choses et d’agir.

Formateur

Florence Pire

Sociologue systémicienne, facilitatrice d’interactions. Formatrice, coach, improvisatrice et clown d’entreprise, elle intervient depuis 2002 dans le monde du travail pour dynamiser les relations et ouvrir les modes de pensée par des approches sérieusement décalées !