02(3). En distanciel: Animation de groupe: débriefer positivement avec l’Octogone.

Objectifs

Les participeront seront sensibilisés à « l’expérience participante » comme clé du succès.

Ils apprendront à formaliser le « retour sur expérience » pour augmenter la satisfaction des apprenants.

À l’issue de cet atelier, ils pourront utiliser l’Octogone pour faire de l’évaluation un facteur de motivation.

Contenu

Introduction aux facteurs de motivation. aux facilitateurs d’apprentissage et d’ancrage du succès.

Présentation d’éléments d’évaluation (en formation ou supervsion).

Repères  théoriques sur l’apprentissage des adultes et l’accompagnement au changement.

Proposition et perspectives offertes par l’utilisation de l’Octogone pour l’implication dynamique des participants et l’évaluation des animations proposées

Méthodologie

Atelier formatif en distanciel.
Brève introduction théorique.
Expérimentation concrète de l’Octogone pour les situations concrètes d’animation de groupes rencontrées sur le terrain par les participants. inscrits.
Exercices de mises en pratiques et échanges sur la diversité des facettes de l’Octogone pour ces animations: transactions, transmission, attention, apprentissage.

Atelier destiné à un public ayant suivi le webinaire de découverte de l’Octogone et déjà sensibilisé à l’outil.

Formateur

Magali Pierre

Psychologue, formatrice et coach. Animation de groupes et gestion de projets. Depuis plus de 10 ans elle accompagne les personnes vers plus d'autonomie, d'efficacité et de mieux-être. Engagée, elle défend une approche basée sur le sens, l'authenticité et la responsabilité.