44. Education: quand les enfants prennent le pouvoir, les parents regardent-ils le train passer?

Objectifs

• Comprendre l’évolution des familles, les secrets de famille et leurs conséquences
• Distinguer les différentes formes de parentification
• Se sentir à l’aise avec les concepts de loyauté familiale et de balance de la justice
• Distinguer les familles à transactions chaotiques et rigides
• Envisager des pistes d’action pour mobiliser les ressources des familles

Contenu

• L’évolution des familles (famille nucléaire, famille monoparentale, famille recomposée,…) en s’appuyant sur le film “Nue propriété”
• Les formes de parentification en s’appuyant sur les travaux de Haxhe et le film “la merditude des choses” ainsi qu’une émission culte de “strip-tease”
• Notions de balance de la justice et de loyauté familiale en se référant à l’approche contextuelle de Böszörmenyi – Nagy
• Secrets de famille et leurs conséquences
• Modes de fonctionnement des familles (rigides, chaotiques, enchevêtrées, désengagées,…)
• La littérature de Yapaka ainsi que des émissions comme Super-nanny, Le grand frère ou Parents, mode d’emploi comme outils d’information pour les familles
• Outils d’intervention pour mobiliser les familles en se référant à l’approche systémique

Méthodologie

La formation se veut interactive et dynamique. Elle combine des mises en situation et des aspects théoriques. L’apport de situations de la part des participant(e)s est le bienvenu.

Formateur

Michel Hanot

Assistant Social, master en communication, thérapeute Systémicien, coordinateur pédagogique pour le certificat en intervention systémique (Cerso/Ceref), Enseignant et superviseur à la HELHa (LLN et Montignies/S/Sambre)