22. Apport du développement du pouvoir d’agir dans l’intervention sociale

Objectifs

• Initier à la démarche conscientisante du Développement du Pouvoir d’Agir (DPA) construite par Yann Le Bossé, dans une vision globale et systémique
• Examiner du côté de la personne et du travailleur social comment motiver, reprendre confiance en soi, accompagner et favoriser le DPA des personnes et des collectivités
• Développer chez l’intervenant un regard et une posture professionnelle qui considère l’autre comme acteur de changement et expert de sa situation

Contenu

• Définition et contextualisation du Développement du Pouvoir d’Agir
• Présentation des principes de base et des axes qui sous-tendent le DPA : unité d’analyse et acteurs en contexte, contextes d’application, personnes impliquées dans les problèmes et les solutions, enjeux et démarche conscientisante vers un changement
• A partir de situations et de problèmes vécus par les participants, expérimentation du DPA, questionnement autour de la mise en pratique et dégagement des apprentissages

Méthodologie

Le DPA repose sur une démarche expérientielle. Les participants seront donc amenés à travailler sur leurs capacités d’agir dans leur contexte professionnel afin de saisir les quatre axes du DPA et son approche pragmatique. Le travail se fait en groupe et en sous-groupes dans une dynamique de co-construction, à partir de cas concrets.

Formateurs

Fabienne Defert

Assistante sociale, diplômée en communications et relations cliniques, maître praticienne en PNL, formée à la sociologie clinique, à la supervision et au Développement du Pouvoir d'Agir par Yann le Bossé de l'Université de Laval (Québec)

Myriam Leleu

Sociologue et gérontologue, Maître-Assistante en Haute Ecole (HELHA, HELV, HEPN), Catégories sociale et paramédicale, formatrice et chercheur consultant, formée au Développement du Pouvoir d'Agir par Yann le Bossé de l'Université de Laval (Québec)